Etudes
Concept: plan d'interprétation, médiation/sensibilisation
Méthodes: inventaire, évaluation, entretiens
Analyse diagnostique: tourisme, patrimoine, paysage
Communication
Médiation scientifique: documents vulgarisés
Interprétation: sentiers à thèmes, panneaux explicatifs
Sensibilisation: protection de l'environnement, éducation
Visualisation
Cartographie: carte thématique, plan touristique, plan de ville
SIG: analyse spatiale et traitement de géodonnées
Illustration: schéma, illustration explicative, dessins
Nous sommes à votre disposition pour discuter de vos projets et vos besoins.
Associés et collaborateurs du bureau Relief - à votre service

Géraldine Regolini
associée - fondatrice

Simon Martin
associé - fondateur

Amandine Perret
associée - fondatrice

Micha Schlup
collaborateur indépendant

Clément Grandjean
collaborateur indépendant

Lucien Le Boudec-Grangier
collaborateur indépendant

Hélène Maret
collaboratrice indépendante
Le bureau Relief en 4 projets

Plan d’interprétation Débâcle du Giétro
lieu: Val de Bagnes
date: 2021
client: Commune de Bagnes
En 1818, la débâcle du Giétro a ravagé le Val de Bagnes, laissant des traces dans le paysage de Mauvoisin à Martigny. Ce plan d'interprétation intègre des concept de mise en valeur géotouristiques sur trois sites de la vallée.

Plan d’interprétation pour le PNR Pfyn-Finges
lieu: Valais
date: 2014
client: PNR Pfyn-Finges
Le bureau a réalisé un plan de géo-interprétation pour valoriser les différentes paysages du PNR Pfyn-Finges (VS).

Rencontre avec un glacier
lieu: Col des Gentianes (VS)
date: 2021-2022
client: TéléVerbier / NVRM
Le sentier "Recontre avec un glacier" offre l'occasion précieuse - car de plus en plus rare - d'approcher un glacier. Découvrez le glacier de Tortin: son histoire, son état de santé et son avenir.

Factsheet sur le géopatrimoine
lieu: Suisse
date: 2022
client: SCNAT
L'objectif de la Factsheet "La valeur inestimable du géopatrimoine suisse" est de sensibiliser les acteurs institutionnels au patrimoine géologique et géomorphologique et de favoriser sa prise en compte dans la pratique.








